Paulo Freire. Pendidikan Kaum Tertindas. New York, LP3ES, 2006.

Kaum Tertindas selama ini tenggelam dalam mitos yang ditiupkan Kaum Penindas. Karena itu, bagi Friere, pendidikan untuk mereka harus berintikan pembebasan kesadaran atau dialogika memancing mereka berdialog, membiarkan mereka mengucapkan sendiri perkataannya,mendorong mereka untuk menamai dan dengan demikian mengubah dunia. Dengan porsi besar filsafat manusia, tak pelak lagi buku ini merupakan sebuah refleksi mendalam mengenai jalan pembebasan manusia.Sebuah buku bagi siapa saja yang ingin tersadar bahwa penjajahan masa kini adalah penjajahan kesadaran.